摘要
在软件工程课程教学中,OBE教学模式的引入无论是对于教学目标的实现还是对于教学过程的优化都能够发挥出不容忽视的作用。本文在对OBE教学模式做出简要论述的基础上,从软件工程课程教学中的教学成果确定和课程体系构建两个方面,对软件工程课程教学中的OBE教学模式进行了研究与探讨。
出处
《高考》
2018年第35期187-187,共1页
College Entrance Examination
基金
2018年吉林省教育科学规划课题“成果导向教学(OBE)在软件工程课程中的效果研究”(编号:GH180481)
