多媒体辅助历史教学——以《甲午中日战争》教学为例

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摘要【案例背景】甲午中日战争是中华民资历史上一次深重的灾难,在中国近代史上给中华人民带来了前所未有的耻辱,再一次加剧了我国半殖民半封建的社会性质,甲午中日战争在中国的近代史上占据着承上启下的作用,紧接着两次鸦片战争,同时开启了帝国主义瓜分中国的狂潮。在初中历史教学的过程中,教师采用的教学模式往往是填鸭式的,历史课堂较为枯燥和乏味,无法激发学生对历史学科学习的积极性.

作者胡生璐

机构地区江苏省南京市第一中学江北新区分校

出处《高考》 2018年第36期34-34,共1页 College Entrance Examination

关键词甲午中日战争历史课堂多媒体辅助

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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2018年第36期

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