如何在高中数学教学中更好运用问题清单导学法

现阶段,在我国社会快速发展和进步的过程中,人们的生活质量得以改善,越来越多的人已经能够意识到教育工作的重要性,至此教育部门提出了新课改的要求,需要教师能够改变传统的教学方法,融入最新教学手段,提高学生学习成绩的同时,培养学生的综合能力。因此本文以高中数学教学工作的开展进行分析,提问问题清单导学法在课堂中的应用,希望能够为高中阶段数学课程的开展找到最佳方法,提高学生进步,打造高效课堂。