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高中物理概念学习与反思
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摘要
物理概念一直是高中学生学习的重难点内容,其抽象的定义经常令很多学生失去学习的兴趣,甚至开始厌学。本文从自己学习高中物理概念的经验出发,从课前预习,抓住课堂,课后练习,总结反思出发,谈几点关于物理概念学习的方法,希望能够帮助更多的学生提高物理成绩,强化物理思维,也对老师的授课有些许启发。
作者
李学鹏
机构地区
山东省滨州市邹平县第一中学
出处
《高考》
2018年第36期75-75,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中物理
物理概念
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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