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探讨高中物理电学实验难点的应对策略

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摘要 在高中教育体系中,物理属于一门科学类课程,知识较为抽象,电学实验知识更是难点之一,在实际教学中存在着多种复杂操作和知识点的注意事项。高中物理教师在电学实验教学中需要注重理论和实践的有机整合,帮助学生克服难点。
作者 彭俊杰
机构地区 启东市第一中学
出处 《高考》 2018年第36期89-89,共1页 College Entrance Examination
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