生活化教学理念与高中历史课堂的结合

随着近年来我国经济快速发展,基础教育体制改革不断深化,人们越来越重视从生活中选择教学素材,强化学生的认知模式,推动学生全面发展。为了提高高中历史课堂教学效果,有必要将生活化教学理念引入到高中历史教学中,全面提高高中课堂教学效果。鉴于此,本文就高中历史教学与生活化教学理念的结合展开详细探讨,并提出具体的研究思路,供广大读者借鉴。