高中物理探究式教学研究——以电势能的变化为例

在高中物理鲁科版选修3-1中关于电势能和电势这部分内容较精简,而电势能的变化是教学的重难点。据了解,目前针对这一部分的教学采用探究法案例较少。按常规教学学生难以理解,鉴于此,本文就结合自身教学实践,在阐述高中物理探究式教学原则的基础上,通过创设问题情境、自主探究、讨论交流发现规律等具体教学途径,引领学生积极探索,更好的理解电势能变化的相关知识,优化课堂教学效率。