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高中历史中培养学生时空观的策略探讨
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摘要
时空观,顾名思义是关于时间和空间的根本观点,是哲学世界观的重要内容。对于高中学生而言,要求培养其形成较为完整的哲学观点,借此指导学生能够正确对待学习生活中的各种挑战和机遇。在高中教学环节中,历史学科对于培养学生的时空观具有重要的作用。同时培养其良好的时空观还能够支持学生提升自身的历史素养。基于此本文展开高中历史培养学生时空观的有效策略分析。
作者
郑枭雄
机构地区
重庆市南川区水江中学校
出处
《高考》
2018年第36期180-180,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中历史
学生
时空观
策略
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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