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高职教育质量年报“50强”分析与思考

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摘要 系统研究分析'服务贡献50强'、'国际影响力50强'和'教学资源50强'等三个'50'强名单并提出优化建议,有助于帮助各高职院校对标找差,特色发展。
作者 孙兴民 吴燕
出处 《高考》 2018年第36期280-280,共1页 College Entrance Examination
基金 江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目(2018SJA1116)
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