基于数学核心素养的课堂教学——以《正弦定理》的教学设计为例

随着新课改的发展和素质教育的普及,越来越多的教育工作者重视学生的核心素养的提高。高中数学占据的分位比较重要,所以在课堂教学中重点是要培养学生的核心素养,提升综合素质以便更好的提高数学成绩。