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浅谈高中班主任的小组管理技巧
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摘要
随着新课改的实行,对于学生的自我管理与自主学习的能力培养都非常重视。小组学习能够调动学生的自我管理和自主学习的主动性,让学生成为学习的管理者而不是被动执行者。因此,应该加强小组管理的运用。在本文中,主要分析了如何组建小组,如何进行小组管理以及管理过程中的一些注意事项。
作者
陈春燕
机构地区
浙江省兰溪市厚仁中学
出处
《高考》
2019年第1期49-49,共1页
College Entrance Examination
关键词
小组学习
自主学习
自主管理
管理方法
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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