细研精备科学高效——关于论述类文本阅读教学的思考与策略

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摘要《考试大纲》关于语文科的'论述类文本阅读',有'注重文本的说理性和逻辑性'等相关表述。《语文课程标准》亦提出语文核心素养之一是'思维发展与提升',要求学生'通过语言运用,获得直觉思维、形象思维、逻辑思维和创造思维能力的发展'。基于相关要求,作为一线教师应调整教学思路,细研题型,总结规律,精心备课,高效复习。增强学生学习的有效性,从而对高考复习产生积极的影响。

作者黄明玉

机构地区福建省三明市第二中学

出处《高考》 2019年第1期59-59,共1页 College Entrance Examination

关键词论述类阅读细研高效

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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