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如何在中学藏语文教学中落实读写结合的思考
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摘要
一个民族文化的延续离不开语言这个纽带,要想更好的学习这个民族的文化,就必须学好这个民族的语言,通过语言去了解这个民族的文化。同时,这个民族文化的延续也必须通过语言才能永久的流传下去。本文从读写结合的概念界定出发,分析了中学藏语文教学中存在的问题,然后探讨了中学藏语文教学中落实读写结合的措施。
作者
忠格吉
机构地区
夏河县藏族中学
出处
《高考》
2019年第1期97-97,共1页
College Entrance Examination
关键词
藏族
中学语文
读写结合
措施
分类号
G633.39 [文化科学—教育学]
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