高中生个体心理资本与厌学心理的关系研究

本次研究目的是了解现在高中生厌学心理以及个体心理资本的情况,并探讨高中生厌学心理与个体心理资本二者之间的关系。本研究采用随机分层抽样的方法,使用高中生厌学心理量表和个体心理资本量表,在广东省广州市的某所中学对高一、高二两个年级的学生进行问卷调查。高中生厌学心理与是否担任(过)班干部、成绩排名与不同家庭教育方式相关联。多元线性回归分析得出个体积极心理资本与厌学心理之间存在负性相关。本研究为下一步高中生厌学心理的干预提供了实证依据。