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高中生物教学培养学生核心素养的策略
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摘要
新课改深入教学的今天,越来越重视核心素养的培育,不仅有助于学生个人的综合发展,同时也满足新时期社会对人才的要求。高中生物学科的核心素养培育也是学生具备专业素养的重要组成部分。生物学科素养体现在科学的思维方式,良好的生活习惯,与实际生活的联系,自主探究能力等等。笔者通过实践教学经验,探讨高中生物课堂中融入核心素养培育的方法与策略。
作者
蔡红英
机构地区
甘肃省漳县第一中学
出处
《高考》
2019年第1期160-160,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中生物
综合发展
核心素养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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