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“少教多学”模式在高中政治课中的应用
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摘要
政治是高中阶段的重要学科之一,其教学目的是培养学生品德素质和政治思维,由于其中充斥着大量的理论性内容,因此教学活动显得枯燥乏味,很难使学生提起兴趣,严重影响了教学的效率和质量。本文将深入分析'少教多学'模式在高中政治课中的应用,希望可以改善当前阶段高中政治教学现状,激发学生的学习兴趣。
作者
李兰君
机构地区
四川省南充市第十二中学
出处
《高考》
2019年第1期180-180,共1页
College Entrance Examination
关键词
少教多学
高中政治课
自主性
教学主体
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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