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一体化项目驱动在课程改革中的应用

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摘要 应用型本科要培养高级应用型技术人才,如何进行课程改革,提升学生综合素质,达到应用型本科的人才培养目标,一直是研究的热点。本文作者结合多年的教学实践,以《Web开发基础》为例,从教学内容、教学方式、考核方式三方面进行课程改革,达到了良好的效果。
作者 郭胜召
机构地区 山东管理学院
出处 《高考》 2019年第3期16-16,共1页 College Entrance Examination
基金 山东管理学院2017年校级教学研究项目 项目名称:基于应用型人才培养目标下的课程建设研究——以Web开发基础为例 项目编号JG2017-37
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