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高中生物混合式教学模式设计探讨
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摘要
混合式教学强调传统教学与网络教学之间的有机结合,不仅能有效对课堂的氛围进行优化,同时还能丰富教学的资源。本文基于生物教学的实际情况,对高中生物混合式教学的设计做了探讨。
作者
张东科
机构地区
宁夏回族自治区中宁县第一中学
出处
《高考》
2019年第3期51-51,共1页
College Entrance Examination
关键词
生物教学
混合式教学
教学设计
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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