期刊文献+

高中生物混合式教学模式设计探讨 被引量:1

原文传递
导出
摘要 混合式教学强调传统教学与网络教学之间的有机结合,不仅能有效对课堂的氛围进行优化,同时还能丰富教学的资源。本文基于生物教学的实际情况,对高中生物混合式教学的设计做了探讨。
作者 张东科
出处 《高考》 2019年第3期51-51,共1页 College Entrance Examination
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

同被引文献3

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部