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微课在课堂教学应用中的问题与对策研究
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摘要
随着信息技术的发展,微课也取得了长足进步,并在实际教学过程中得到了越来越多的应用。微课作为一种新兴教学模式,具有教学时间短的优势,且不受时间、地点的限制,因此深受教育工作者的认可与青睐。在课堂教学中有效应用微课,有利于调动学生的主动性与学习积极性,对于提高课堂教学效率与质量有着重要的意义。文章主要对微课在课堂教学应用中的问题与对策进行了分析。
作者
唐琳
机构地区
常德市第六中学
出处
《高考》
2019年第3期93-93,共1页
College Entrance Examination
关键词
微课
课堂教学
信息技术
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.41 [文化科学—教育学]
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