“数值分析”实验教学的实践与探索

本篇文章从'数值分析'实验教学的实践与探索的角度进行探讨,基于数值分析的理论特点以及教学目标,阐明此课程实验教学的意义。首先简要介绍数值分析的特点,以及教学过程中实验手段,其次介绍实验环境建设、项目设计以及实验准备,最后分析教学组织与管理、具体实验方法,以及实验检测考核。希望本文的研究能够为相关研究者提供有益参考。