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浅谈MS-EEPO教学模式对基于学科核心素养的高考化学的作用
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摘要
近年的高考化学中已经形成了构建'一体四层四翼'的评价体系,重点考查学生的学科核心素养。本校实验MS-EEPO教学模式多年,该教学模式重视培养学生独立思考、合作探究的能力,能充分发挥学生的创造性思维。MS-EEPO教学模式对基于学科核心素养的高考化学有很好的促进作用。
作者
陈娟
机构地区
广西南宁横县第二高级中学
出处
《高考》
2019年第3期184-184,共1页
College Entrance Examination
关键词
MS-EEPO教学模式
学科核心素养
高考
化学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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梁伟朝.
在学校文化建设中培养学生的思维能力探究[J]
.广西教育,2018,0(33):69-70.
2
王梦莹.
有效教育(MS-EEPO)模式下教师创新思维能力的培养 ———以小学语文教师为例[J]
.读天下(综合),2017,0(24):84-84.
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