关注核心素养,深化高中地理教学改革

在高中地理的授课过程中,学生的核心素养是教学变革持续推进和开展形势下提出的关键教学观念。核心素养理念的提出对于高中学生综合能力的形成有着相当关键的意义。所以,在高中地理的授课过程中,教师要根据关注学生核心素养去进行高中地理课程教学的改革。在此过程中,进一步思索,持续研究和创造出高效的教学授课方法,真正锻炼学生的地理学科的思维能力,进而促使学生核心素养的形成。