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核心素养理念下高中生物教学质量提升策略浅谈
被引量:
1
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摘要
核心素养理念下的生物教学要把着眼点放在培养学生的生命观念、理性思维、科学探究以及社会责任感上。在实际教学中,教师要通过现代教育技术和生物课程的融合,充分调动学生积极参与学习,加大力度培养他们自主学习能力、动手操作能力以及创新延伸能力,教会他们用科学的观点、思路和方法解决实际问题。
作者
张义
机构地区
安徽省桐城中学
出处
《高考》
2019年第3期246-246,共1页
College Entrance Examination
关键词
核心素养理念
生物课堂
探究式学习
高效课堂
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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