学习“三以”教法提高语文课堂效率

针对许多老师课堂内容存在较自由随意的问题,本文以人教版高中语文必修二的第二单元为例谈如何运用陈日亮的以心契心、以文解文、以言传文的'三以'教法进行教学,使课堂更有语文味。