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数学游戏在中学数学教学中的作用及实施途径
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摘要
中学数学是一道分水岭,区分了学生的数学水平,开始出现严重的两极分化:越学越懂与越学越笨。中学数学不同于小学数学,其逻辑更为缜密、复杂,解法更加标准,所有的解题路径必须指向单一的结果,因此在这种繁琐的逻辑学科中必须引入数学游戏来降低其的学习难度。数学游戏能让枯燥的教学活泼起来,迎合中学学生的天性,增添学生的兴趣。
作者
郑世春
机构地区
福建省德化三中霞溪分校
出处
《高考》
2019年第4期45-45,共1页
College Entrance Examination
关键词
中学数学
数学游戏
作用
实践
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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