微视频适时教学模式在高中信息技术教学中的运用尝试

微视频适时教学模式在很大程度中可以突破传统教学的时空限制,在很大程度上可以更好的发挥学生的主观能动性,所以在高中信息技术教学中应用微视频适时教学模式有很大的意义,本文就微视频适时教学模式在高中信息技术教学中进行的运用进行分析研究,以期为高中教师改进教学提供帮助。