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高中英语自主探究式教学的策略
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摘要
高中英语教学中,很多学生采取的都是被动的学习方式,即被动地听教师讲解、被动地进行记忆,很多学生虽然掌握了知识,但是却没有掌握学习的方法,导致学习质量不高。因此,高中英语教师必须重视培养学生的自主学习能力,自主探究式教学就是一种非常好的方法,现就对自主探究式教学的具体实施策略进行研究,希望能有效提升高中英语教学的质量。
作者
张淑红
机构地区
甘肃省成县第一中学
出处
《高考》
2019年第4期105-105,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中英语
自主探究式教学
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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