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高中化学教学中的自主探究性学习策略分析

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摘要 随着新课程改革的深入,课堂教学注重学生课堂主体作用,引导学生开展自主学习和探究活动。在自主探究性学习中应当创设课堂教学情境,激发学生的自主学习欲望,让学生以探究性思维开展课堂学习活动。借助自主探究性学习活动解决被动学习的问题,促进学生个性化学习活动,锻炼学生的自主学习思维。高中化学课堂教学中,引导学生开展自主探究性学习活动,符合高中化学学科特点,有利于学生全面发展。文章中结合高中化学教学提出几点自主探究性学习策略。
作者 黄家奎
出处 《高考》 2019年第4期116-116,共1页 College Entrance Examination
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二级参考文献1

  • 1商继宗著.教学方法现代化的研究[M].北京:华东师范大学出版社,2002年.

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