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浅谈生命化教育
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摘要
生命化教育并不是一种教学模式或方法,而是一种教学理念,是对更美好的教育的一种价值诉求。它能够在教育过程中突出生命的价值,尊重生命的独特性,理解生命的生成性,善待生命的主体性,关照生命的整体性。
作者
李东风
李铠希
机构地区
华东交通大学马克思主义学院
出处
《高考》
2019年第4期162-162,共1页
College Entrance Examination
基金
江西省教育科学“十三五”规划2018年度重点课题“网络欺凌的校园防治对策研究”(项目编号:18ZD026)
关键词
生命化教育
反思
提升策略
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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