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问题式教学模式在高中地理教学中的应用探讨

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摘要 在高中地理教学中,问题式教学模式能够突出学生的主体地位,让教师及时了解学生的知识掌握情况,对学生地理学习水平的提升有着重要的作用。本文主要围绕该教学模式在高中地理教学中的应用进行探讨。
作者 常乐
出处 《高考》 2019年第5期49-49,共1页 College Entrance Examination
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