如何突破高中语文散文阅读教学的审美困境

高中语文是高中重点学科之一,必须要加强改革,对学生的语文综合能力要进行加强,其中阅读能力是语文能力的重点,阅读中的散文是各种文体中较难的文种,学生一般对说明文议论文小说的技巧已经滚瓜烂熟,但散文表现形式飘忽不定,学生很难体会到文章的主题,感受不到作者的情感,审美困境在散文阅读教学中很难突破,需要老师们作出研究,采取有效的措施帮助学生突破这一难点。