基于核心素养的高中化学教学设计——以元素化合物知识为例

随着教学改革的深入,传统的教学模式已经无法满足学生的实际发展需求,教师必须积极的创新教学思想,改革教学手段,采取现代化、多样化的教学模式来开展课堂教学活动,从而更好的促进学生发展。培养学生的核心素养是促进学生发展的重要手法,因此,在实践中,教师在开展课堂教学活动时,要立足于核心素养的视角,对教学活动进行设计、组织,下面就核心素养下的高中化学元素化合物教学设计进行全面分析。