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浅谈如何提高高中物理课堂教学效率
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摘要
作为一名高中生,听到周围同学抱怨最多,学习起来比较困难的学科就是高中物理。本文从自身高中物理学习困难的各种因素出发,从学生角度提出了提高物理教学效率的几点策略。希望能够帮助更多高中生走出高中物理学习盲点,尽快提高物理学习成绩。
作者
张宁徽
机构地区
锦州中学
出处
《高考》
2019年第5期183-183,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中物理
课堂教学
效率
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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