摘要
传统教学过程中,教师只注重学生知识的积累,对学生的德育方面的提高往往就忽视了,那么在物理新课程教学过程中,怎样才能去引导学生在学习知识的同时全面提升自我的能力呢,这也是当下教育工作者需要深入思考的问题,那么我在这里根据自我对初中物理的教学过程和经验,结合物理新课程标准,浅谈怎样在初中物理的教学中渗透德育教育,从而提高物理教学的质量和效果。在初中物理教学过程中,渗透德育教育可以帮助学生树立爱国主义的思想,培养学生对物理知识的探究方法,使学生的团体合作意识和探索精神得到升华。
出处
《高考》
2019年第6期3-3,共1页
College Entrance Examination