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立足校本课题研究,促进教师专业成长
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摘要
校本课题研究是促进教师专业成长的重要途径,也是营造良好校园文化氛围的重要方式。2015年10月至2016年12月,我校承担了柳州市教科所立项课题——《进城务工人员随迁子女行为习惯养成教育的调查与研究》,我是课题的负责人。我认为这一年多的课题研究对于促进教师更新教学观念、转变教育方法起到了积极的促进作用。
作者
蓝卫乐
机构地区
广西柳州市阳和工业新区古亭山中学
出处
《高考》
2019年第6期37-37,共1页
College Entrance Examination
关键词
校本
课题
教师
成长
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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