新课程背景下高中语文阅读教学摭谈

高中阶段语文阅读教学工作的开展直接影响到对高中生在语文素养方面的培养,而在阅读教学工作开展阶段的重点就是要在教学策略方面有所突破,而不能拘泥于传统的教学方法与策略。本文分析了高中阶段语文阅读教学存在的问题,并对课程改革后高中阶段新型语文阅读教学模式的探讨。