摘要
在高中教学的过程中,数学是一门十分重要的学科。教师在实际进行教学的时候就要对教学模式进行更新,让学生朝着良好的方向发展和进步。分类讨论思想是一种比较常见的思想模式。教师在教学中想要学生扎实的掌握该内容,就应该对思想的运用技巧和特征进行了解。让分类讨论思想真正的展现出价值,为提升学生解决数学问题和分析数学问题能力提供准备。基于此,本文分析了高中数学教学中分类讨论思想的具体运用方法。
出处
《高考》
2019年第6期104-104,共1页
College Entrance Examination