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师范生语文教学能力培养中微课的整合及设计
被引量:
1
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摘要
本文在研究中以师范生语文教学能力培养为核心,分析微课的教学价值,提出微课在师范生语文教学能力培养中整合设计,发挥出微课的作用,提高师范生的语文教学能力,并为相关研究人员提供一定的借鉴和帮助。
作者
许亳源
机构地区
亳州市第二中学
出处
《高考》
2019年第6期153-153,共1页
College Entrance Examination
关键词
师范生
语文教学能力
微课设计
微课应用
分类号
H193 [语言文字—汉语]
G434 [文化科学—教育技术学]
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