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师范生语文教学能力培养中微课的整合及设计 被引量:1

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摘要 本文在研究中以师范生语文教学能力培养为核心,分析微课的教学价值,提出微课在师范生语文教学能力培养中整合设计,发挥出微课的作用,提高师范生的语文教学能力,并为相关研究人员提供一定的借鉴和帮助。
作者 许亳源
机构地区 亳州市第二中学
出处 《高考》 2019年第6期153-153,共1页 College Entrance Examination
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