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例谈历史学科核心素养在高考历史中的凸显
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摘要
近两年来历史高考题虽然从文字理解的艰涩程度来看难度有所下降,但对学科素养的渗透更加强化了。五大历史学科核心素养包括时空观念、史料实证、历史理解、历史解释和历史价值观,分别对应我们在中学历史教学中应该培养学生的核心思维、核心方法、核心理论(唯物史观)核心能力和核心价值。
作者
班充继
机构地区
甘肃省武威市天祝藏族自治县第一中学
出处
《高考》
2019年第6期166-167,共2页
College Entrance Examination
关键词
文字
学科
高考题
历史
素养
核心
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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