期刊文献+

高中地理培养学生核心素养的内涵与培养途径分析

原文传递
导出
摘要 在新课改不断深化的背景下,高中地理教学不但要向学生传授基本的地理知识,还要培养学生的学习能力和思维能力,使学生形成良好的地理学科核心素养。因此,高中地理教师应该在教学中加强对学生地理核心素养的培养。本文首先分析了高中地理学科核心素养的内涵,然后针对如何在高中地理教学中培养学生的核心素养提出了几点策略。
出处 《高考》 2019年第6期233-233,共1页 College Entrance Examination
  • 相关文献

二级参考文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部