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职业学校学生学习心理问题及对策研究
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摘要
在职业学校,学习心理问题广泛存在于看似心理健康的众多学生间,严重影响其良好学习态度、学习信心与学习习惯的养成,降低学习效率,弱化其知识同化与学习体验过程。因此,本文结合职业学校学生学习心理问题,提出了一系列应对之策,以期为学生科学学习与全面发展建言献策。
作者
张绪强
机构地区
山东省滨州市高级技工学校
出处
《高考》
2019年第6期298-298,共1页
College Entrance Examination
关键词
职业学校
学生
学习心理
问题
对策
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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