创新德育思想培养自主教育

学校德育工作管理过程,是学校领导管理人员、教职工和学生三边共同活动的过程,但这个过程中的主体是学生,即自我教育自我管理的主体。这不仅是因为学生思想品德的形成,必须靠学生的自觉性、主动性、靠他们自己的实践,而且学生相互之间的鼓舞、帮助监督也是一种重要的教育力量。