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浅析提高中学历史教学质量的策略

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摘要 在新课程改革、招生考试制度改革的大背景之下,提高中学历史教学质量,不仅是考试的现实需要,也是历史学科内在的必然要求。本文旨在通过创新教学形式、完善学生评价机制、树立教师专业意识、师生关系等多方面来综合探讨如何提高中学历史教学质量,进一步落实中学历史教学的目标任务。
作者 吴贤勇
出处 《高考》 2019年第7期44-45,共2页 College Entrance Examination
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