试论多元评价在信息技术教学中的运用

信息技术课的开展,是为了让学生在信息技术方面有基本的操作能力以及形成信息意识,一直以来信息技术课被学生视为是副科,处于边缘化的状态,为了让学生正确意识到信息技术课的价值,在信息技术课上运用多元评价,激发学生对信息技术课的学习积极性,成为一种有效的措施。本文分析如何将多元评价运用到信息技术课的教学中,希望对信息技术课的开展是有一定借鉴价值的。