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高中数学探究式教学之我见
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摘要
探究式教学是一种创新型的教学方式即摆脱了教师对于学生的主导地位,将主导改为引导,强调学生的自主学习性。这是一种新型的,符合时代发展规律的,科学高效的教学方式。本文通过阐述高中数学教学中的有效应用,分析了高中数学探究式教学在实际应用中的成果,目的是为了促进学生综合能力的全面提升。
作者
贺冬梅
机构地区
甘肃省定西市岷县第三中学
出处
《高考》
2019年第7期55-55,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中数学
探究式
数学创新
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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