试论情境教学对高中数学教学的积极影响

高中教育对于学生来说是十分重要的阶段,会对学生的未来发展产生一定程度上的影响,这就导致了高中的教育方式备受社会关注。在新课改力度不断加深的当今,高中数学的教学方式和教学手段已经进行了创新,情境教学法已经被大部分的教育机构进行应用,并取得了一定的成就。笔者就情境教学法的基本原理,对当今的教学现状进行了相关的调查,从而将其在教学中产生的积极影响进行了总结分析,以便为相关的教育工作者提供方式参考。