核心素养引领下的高中生物教学实践研究

高中教育已经成为人们重点关注的对象,形成了社会讨论的重要话题。核心素养的主要目的是解决学生情感、思想、思维方面存在的问题,使学生更能适应社会的发展,感受到生物知识带来的魅力,享受生物知识背后蕴含的内涵,提升学生的综合实践能力,提高学生的自主学习能力,加强他们的社会责任感。