高中数学作业批改方式研究

高中数学作业批改工作对于教师了解学生学习状况、引导学生通过纠错来实现数学素养的提升具有重要意义。本文在对传统作业批改方式中存在的问题作出分析与论述的基础上,以提升高中数学作业批改方式有效性为出发点,围绕高中数学作业批改中人文精神的渗透以及学生参与度的提升,对高中数学作业批改方式的创新策略进行了研究与探讨。