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浅谈课本素材的挖掘与运用

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摘要 本文主要针对学生不善于汲取课本营养、灵活运用课本素材这一问题,从理论到实践,介绍了一些基本方法,旨在提高学生的写作能力。
作者 张兴宝
机构地区 顺昌县第二中学
出处 《高考》 2019年第8期66-67,共2页 College Entrance Examination
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