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唯物史观在高中历史经济史教学中的渗透
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摘要
唯物史观是使历史成为一门科学的基础,是历史学科素养中的重要组成部分,是历史教学的重要理论保障。本文以经济史的部分史实为例,探讨唯物史观在高中历史经济史教学中的渗透。
作者
蔡天娇
机构地区
厦门三中
出处
《高考》
2019年第8期70-70,共1页
College Entrance Examination
关键词
唯物史观
生产力
生产关系
经济基础
上层建筑
人民群众
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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