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唯物史观在高中历史经济史教学中的渗透

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摘要 唯物史观是使历史成为一门科学的基础,是历史学科素养中的重要组成部分,是历史教学的重要理论保障。本文以经济史的部分史实为例,探讨唯物史观在高中历史经济史教学中的渗透。
作者 蔡天娇
机构地区 厦门三中
出处 《高考》 2019年第8期70-70,共1页 College Entrance Examination
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